PLE et Les Cahiers pédagogiques de LAIRDIL

Numéros de PLE / Issues of PLE (ISSN 2552-7703)

 

N° 9 - Créativité et innovation (2017)

SOMMAIRE

Imagination et apprentissage: vivre une langue étrangère à travers la pratique des arts à l’école primaire (Marie POTAPUSHKINA-DELFOSSE)

De l'innovation pédagogique à la créativité des étudiant.e.s: la pédagogie par le projet (Nolwena MONNIER)

Protocole pour le déroulement de la méthode APP en langues de spécialité (Marcelo TANO)

 Créativité et innovation: la salle de langues hybride (Fryni KAKOYIANNI-DOA)

Expression orale en langue étrangère: le défi de la remédiation en ligne (Dominique VINET)

Vers une approche contextualisée du Français Langue Étrangère: deux cas d’étude à l’Université de Namibie (Aurélie ZANNIER-WAHENGO)

 

Numéros de / Past issues of Les Cahiers pédagogiques de LAIRDIL (ISSN 1253-241X)

PLE remplace Les Cahiers pédagogiques de LAIRDIL à partir du n° 9.

PLE replaces Les Cahiers pédagogiques de LAIRDIL from n° 9.

 

 N° 8 - Pratiques pédagogiques innovantes en LANSAD (2015)

SOMMAIRE

Introduction (Françoise RABY)

Rôle de la phonétique dans les transferts de compétences de l’oral vers l’écrit (Charlotte ALAZARD-GUIU)

Mise en place d’un dispositif hybride d’apprentissage entre l’oral et l’écrit (Christiane DUALÉ)

Comprendre et apprendre les langues en intercompréhension: de l’intuition à la méthode (Pierre ESCUDÉ)

Communication, collaboration, creativity: Toulouse student-run inter-varsity debating (Alexandra HULL, Alison McCHEYNE & Sarah TIRARD)

Le contenu comme passerelle entre le connu et l'inconnu: pédagogie de l'anglais pour le droit de la santé (Madhura JOSHI)

L’atelier d’écriture créative: quelles innovations pédagogiques dans l’apprentissage du FLES? (Anne LE GROIGNEC)

Articulation du savoir et du savoir-faire: mise en situation par la scénarisation de séquences en M2 Droit des transports (Anne-Marie O’CONNELL)

To SMILE or not to SMILE: exemple d’un dispositif interdisciplinaire (Nadia YASSINE-DIAB)

N° 7 - Les métiers de la forme (2006)

N° 6 - Les homographes: un outil pour aborder la phonétique (2004)

N° 5 - Nouvelles pour la classe d’anglais / Short stories for the English class (2004)

N° 4 - Jeux pour la classe d’anglais / Games for the English class (2003)

N° 3 - Poems for the English Class / Poèmes pour la classe d’anglais (1998)

N° 2 - Fluid Flow: Apprentissage de I’anglais technique en autonomie guidée - Application au Génie Chimique (1997)

N° 1 - Vocabulaire technique et apprentissage des langues de spécialité (1996)